在家教娃有了指挥棒!青岛出台家庭教育指导纲要 家长更受益

2日,市教育局、市妇联、市文明办、市民政局、市司法局、市人社局、市卫生健康委等七部门联合下发《青岛市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》,为全市中小学校对中小学生家长开展的家庭教育指导服务行为提供规范指导体现。《纲要》将“五育”…

本报12月2日讯(半岛全媒体记者孙雅琴) 2日,市教育局、市妇联、市文明办、市民政局、市司法局、市人社局、市卫生健康委等七部门联合下发《青岛市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》,为全市中小学校对中小学生家长开展的家庭教育指导服务行为提供规范指导体现。《纲要》将“五育”并举逐项落实到家庭教育指导体系,将生涯规划纳入到家庭教育指导,提出配备兼(专)职家庭教育指导教师,开全国家庭教育风气之先。

《纲要》各年龄段指导要点均按照德智体美劳全面发展的逻辑展开,尤其是针对目前家庭教育中普遍存在的长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳的现状,创新性地对幼儿园、小学、初中、高中四个学段家庭教育中的德育、体育、美育、劳动教育指导内容分别予以明确,在指导家长培养中小学生学习品质的同时,强化德育、体育、美育和劳动教育的应有地位,让“五育”并举的理念在家庭教育中落地生根。

同时,根据不同年龄阶段学生身心发展特点,《纲要》对各学段指导内容各有侧重,如学前教育阶段,重在指导家长支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。小初高阶段,重在指导家长正确处理子女学业进步与全面发展之间的关系,引导家长树立正确的学业观形成科学的全面发展教育观。着力构建循序渐进、有机衔接的指导体系。

《纲要》坚持知行合一的发展理念,对每个学段家庭教育中的生涯规划指导内容予以专门明确。在实施方式上,强化实践引导,建议家长通过经历分享、带领或鼓励中小学生积极参与社会实践、志愿活动等,让学生从实践应用的角度来思考自身应有的家庭责任和社会责任,培适应未来发展的职业素养和创新创业能力。

《纲要》提出建立家庭教育指导骨干队伍,到2021年底,全市中小学校每个年级至少配备1名兼(专)职家庭教育指导教师。目前,缺乏专业的师资队伍成为中小学家庭教育指导的“软肋”,为提升中小学家庭教育指导质量,打通家校沟通“最后一公里”。此外,《纲要》还提出,家庭教育指导服务计入工作量,在绩效工资计算上予以倾斜,建立家庭教育指导教师评优评先机制。加大家庭教育指导教师专业化培养力度,加强全体教师,尤其是班主任家庭教育指导能力培训,将家庭教育指导作为班主任岗前培训必修课程,切实提高班主任家校合作共育能力。

延伸 家庭教育有章法,家长更受益

□半岛全媒体记者 郝春梅

12月2日,《青岛市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》正式发布,这份由青岛市教育局等7部门联合印发的文件一经推出就引发了关注。从2019年市教育局成立家庭教育处,到家庭教育在疫情期间的居家学习时段发挥举足轻重的作用,家庭教育的地位不断攀升并更有分量。这个特殊的2020年,从家庭、学校到社会,家庭教育的内涵和外延不断扩展、深化,重视、研究家庭教育成为大众共识,《纲要》的发布,标志着青岛市已初步搭建起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,向着“形成家校社协同育人机制”的目标更近了一步。

教育事业需要“三方”合力

其实,细心一点的家长可能会发现,在最近一年来,特别是上半年疫情期间,青岛市教育系统在家庭教育方面做了很多工作。为了给居家学习的学生和家长提供合适的心理辅导,市教育局微信公众号、家校合作网、各学校网站和微信等平台,无一例外地高频次、精细化推送跟心理健康、亲子关系、家校沟通等有关的文章和故事,特别是市教育局的微信公众号不但开设了“家校共育”专栏,还分门别类地设置了心理守护、教子心得、家教探索等多个层面,给家长以适时的建议和引导。

“在这个过程中,各区市也总结出了不同的经验,并适时分享交流,比如市南的‘名师名家市南行’,市北的‘1+N’式家庭教育衔接课,李沧的‘抢票式’家长课堂,崂山的‘家长开学典礼’、‘校长述职日’,城阳的‘校长会客厅’,即墨的‘家庭教育普及月’,西海岸的家庭教育专题培训走进湖南大学,胶州的‘养正成贤’特色品牌,平度的家长节,莱西的‘家长读书会’等等,都给大家提供了很好的信息和经验”,市教育局家庭教育处相关工作人员表示。

青岛新昌路小学校长薛燕在得知《青岛市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》正式发布后表示,充分感受到了教育系统乃至全社会对家庭教育的重视,“市教育局专门成立了家庭教育处,教研方面都有专门负责家庭教育工作的团队,这是社会发展的需要,教育事业需要家庭、学校和社会的合力,不只是教育部门自己单打独斗”。

“《纲要》根据3到18岁不同年龄段孩子的身心发展特点和需求,分别从德智体美劳等各个方面给出了指导和意见,指明了不同年龄段的家庭教育维度,比如跟小学相关的6到12岁年龄段,《纲要》在儿童的身心发展、珍爱生命、规则意识、学习习惯培养等多个层面做了有针对性的说明和指导,内容细致而全面,值得我们基层进一步去学习”,薛燕校长说,“学好了,用好了,家庭教育工作会更有章法,家长也会更受益”。

致力家校社协同育人

采访中记者了解到,自2019年以来,市教育局以深化家庭教育指导改革创新为突破口,落实家庭教育家长的主体责任、发挥学校的主体作用、联动社会的各方力量,健全“家庭、学校、社会”协同育人体系,目前已初步搭建起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,向着“形成家校社协同育人机制”的目标更近了一步。

比如,以创建“家长大课堂”“家长面对面”“青岛家校合作网”品牌为抓手,邀请全国知名专家、市教育局领导班子成员以及机关干部、名师名校长进学校、进乡村、进社区,面对面向家长宣传教育方针政策,开展家庭教育指导,帮助家长解决难题。在这个过程中,共举办市级“家长大课堂”12讲、市级“家长面对面”活动217讲,视频点击量累计达到641万人次,家校合作网累计发文4455篇,浏览量达199.8万人次。

以创建“万名教师访万家”“百万家长进校园”家校互访特色活动畅渠道,累计109万家长走进各中小学,各校教师走访千家万户、送教上门,实现全面覆盖城乡的100%家访率。

更为值得一提的是,疫情防控期间,青岛市教育局创新“云课堂”“云探校”“云家访”等举措,持续推送家庭教育活动,密切保持家校联系,深入家校沟通,形成浓厚的“科学教子”社会氛围,实现“家校社”协同育人的强大力量。

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